Батьки

Правило нижньої білизни: психолог про особисті межах дітей

Вони діляться на дві групи:

– фізичні кордони. Це все те, що оточує людину. Кому-то необхідно всіх оточуючих людей тримати на відстані не менше півтора метра. Іншого не бентежить відстань і п’ятдесят сантиметрів.

  • Інтимна зона все те, що знаходиться в межах п’ятдесяти сантиметрів.
  • Зона друзів від півметра.
  • Знайомі – один метр.
  • Всі інші за межами півтора метрів.

Діти набагато чутливіші багатьох дорослих.

Тому батькам слід спостерігати за поведінкою і не змушувати обіймати мало знайомих друзів, сусідів, на дитячому майданчику, якщо подобається грати в самоті не варто гнати в натовп дітлахів.

– психологічні межі. Це наші думки, задуми і мрії про те, як має бути. В зону комфорту входять знання, емоції, почуття і різного роду думки. Не всі готові довіритися і висловитися кому-небудь.

Правило нижньої білизни складається з п’яти складових

Інтимні зони. 1.Це все належить тільки дитині, і поки він маленький, батьки можуть допомагати купати, підмивати.

Краще відразу називати інтимні місця своїми іменами, не використовувати прізвиськ.

Завжди. 2.Важливо завжди пам’ятати, що тіло це особисте. І без дозволу ні хто не може чіпати, торкатися тіла та білизни. Таке трапляється ще від того, що батьки вирішують самі, що і коли носити/робити/говорити.

  • Наприклад, коли дитині постійно надягають давить взуття, светр з короткими рукавами, незручний одяг згодом він перестає відчувати зв’язок зі своїм тілом і надалі не помітить незручностей з боку.

Немає (вміти відмовляти). 3.Повинен вміти говорити немає. Треба навчити говорити «ні» без внутрішнього страху, почуття провини.

Не хоче на майданчику ділитися лопаткою з однолітком, і не треба, нехай відмовить і продовжить грати. Його не повинно турбувати «а що подумає мама малюка, ой як незручно».

Це дорослі зі своїми внутрішніми проблемами так вважають і в подальшому прив’язують манеру поведінки дитини.

Дитину слід навчити приймати рішення і вирішувати з ким грати, з ким ділитися.

Вміти обговорювати. 4.Навчити ділитися своїми почуттями, страхами, не боятися що буде покараний і отруган старшими, інакше закриється і буде важко відновити зв’язок з дитиною.

Вміти висловлюватися. 5.Дитина не повинна боятися висловлювати свої емоції та почуття вголос, необхідно побудувати довірче відношення між дорослими і дітьми.